فاعلية بيئة تعلم إلکتروني تفاعلي مقترحة باستخدام أدوات الويب 2,0 لتنمية المهارات التشارکية لطلبة شعبة التاريخ بکلية التربية
هدف البحث إلي الکشف عن مدى فاعلية بيئة التعلم الإلکتروني التفاعلية القائمة على أدوات الويب 2.0 في تنمية المهارات التشارکية لطلبة شعبة التاريخ بکلية التربية، وقد استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذا التصميم المجموعة الواحدة وتمثلت أدوات ومواد البحث في إعداد قائمة بالمهارات التشارکية وقائمة بمعايير تصم...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2020-04-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_79420_e3aeefb02ca41bca35807578f1df335c.pdf |