Discursos de autolegitimação do ensino da arte: alguns problemas histórico-conceituais

Por meio de uma análise dos argumentos que foram mobilizados pelo ensino da arte após a publicação da Medida Provisória n. 746, em setembro de 2016, assim como dos argumentos que têm sido mobilizados pela literatura da área desde os anos 1970, com base principalmente em textos e entrevistas de Ana M...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cayo Honorato
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018-12-01
Series:Revista Gearte
Subjects:
Online Access:https://www.seer.ufrgs.br/Poled/arti/index.php/gearte/article/view/86132