Conhecimento histórico escolar em tempos de negacionismo

O objetivo desse artigo é explorar interpelações ao conhecimento histórico escolar em um contexto nacional de tensionamentos à democracia, de recrudescimento do conservadorismo e do reacionarismo, e de negacionismos. A partir de uma abordagem discursiva inscrita em uma postura epistêmica pós-fundac...

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Bibliographic Details
Main Author: Marcus Leonardo Bomfim Martins
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2023-01-01
Series:Fronteiras
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/13200