A educação inclusiva na percepção dos professores de química Inclusive education in trainee teachers' perception of licensed in Chemistry

O direito da criança e do adolescente é garantido desde a Declaração Universal dos Direitos Humanos, independente das condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais ou linguísticas que possua. Esse é o princípio básico da educação inclusiva: as diferentes necessidades de aprendizagem dos sujei...

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Bibliographic Details
Main Authors: Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavaro Benite
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2010-01-01
Series:Ciência & Educação
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132010000300006