Aktiv læring i Mikrokontrollarar
Aktiv læring har vore ein viktig trend i utdanningssektoren i lang tid med både klassiske og moderne proponentar. I praksis skjer det likevel at aktiv læring vert sekundær til tradisjonelle førelesingar og annan passiv formidling. Då får studentane ansvaret for å aktivisera seg sjølve, og ikkje alle...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Universitetsforlaget
2015-11-01
|
| Series: | Uniped |
| Online Access: | http://www.idunn.no/doi/10.18261/ISSN1893-8981-2015-04-15 |