Estadística aplicada: Validación de la escala de Fischer, King y Tague en estudiantes de ingeniería
El presente estudio examina la validez estructural y confiabilidad de la Escala de Aprendizaje Autodirigido de Fisher, King y Tague en una muestra representativa de estudiantes de ingeniería de una universidad chilena. Adicionalmente, se exploró su variación según sexo y carrera. Al utilizar un aná...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad del Zulia
2019-12-01
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| Series: | Revista Técnica de la Facultad de Ingeniería |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/tecnica/article/view/30196 |