Psicomotricidade: uma ferramenta norteadora no processo de ensino-aprendizagem de crianças com dislexia

Psicomotricidade: uma ferramenta norteadora no processo de ensino-aprendizagem de crianças com dislexia

Introdução: O presente estudo vinculado ao laboratório de atividades lúdico-recreativas (LAR) do curso de Educação Física da FCT-UNESP/Pres. Prudente, aborda a importância e o papel da psicomotricidade no desenvolvimento de crianças diagnosticadas com dislexia. Considerando que os aspectos psicomoto...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Rafael César Ferrari dos Santos, Ninfa Lima Beneti, Edelvira de Castro Quintanilha Mastroianni, Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Extensão Universitária 2010-04-01
Series:	Revista Ciência em Extensão
Online Access:	http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/281

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