#Souvenirs1936 Transmedia y procesos de identización en el aprendizaje de la Guerra Civil Española

Este artículo presenta el impacto del proyecto #Souvenirs1936 1 en el aprendizaje de 107 alumnos de 2º de Bachillerato del colegio Safa-Grial (Valladolid). El método que se ha utilizado en este trabajo es cualitativo, analizándose el contenido de la información que vierte el alumnado a las RRSS (Tw...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Pablo de Castro Martín, Inmaculada Sánchez-Macías
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2019-01-01
Series:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27466169004