Escritura académica en tres escuelas de ingeniería chilenas: La familia ‘Informe técnico’ como macrogénero discursivo en el área de Ingeniería Civil Informática
Los géneros producidos por estudiantes han comenzado a recibir mayor atención debido a su diversidad de funciones en el aprendizaje disciplinar. Así, este trabajo se enmarca en el ámbito del estudio de géneros de formación en español. El objetivo de esta investigación es identificar, definir y cara...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Murcia
2021-02-01
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| Series: | Educatio Siglo XXI |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.test.um.es/educatio/article/view/451781 |