Disposición del alumnado universitario español a conectar su cámara durante la pandemia generada por la COVID-19
Como resultado de la pandemia generada por la covid-19, las instituciones educativas pasaron a impartir sus clases de manera remota durante las que el alumnado optó, de forma mayoritaria, por mantener apagada la cámara web, provocando desmotivación e incertidumbre entre el profesorado. Los distint...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Antioquia
2022-05-01
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Series: | Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/347618 |