Uma análise da implementação do contraturno nas escolas municipais de Belo Horizonte
Os programas de contraturno desenvolvidos nas escolas municipais de Belo Horizonte/MG, mais especificamente, os Programas Escola Integrada e Segundo Tempo interagem com a dinâmica escolar e, por vezes, provocam justaposição na concretização de suas ações. O objetivo deste estudo foi investigar a im...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2021-11-01
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| Series: | Educação (Santa Maria. Online) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/43534 |