A questão curricular na autoavaliação da instituição de educação superior

O trabalho realiza exercício de análise, referenciado pelo atual quadro da educação superior brasileira e pelas condições em que a docência é exercida em grande parte das instituições. No texto, entrelaçam-se contextos, objetivos e condições institucionais e teoria curricular que permeiam ou podem p...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Maria Angélica Rodrigues Martins
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Fundação Carlos Chagas 2009-08-01
Series:Estudos em Avaliação Educacional
Subjects:
Online Access:http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2048