ارتقای کیفی برنامه درسی به روش بهسازی فرآیند
نگارنده مقاله با توجه به اهمیت برنامه درسی در فرایند تعلیم و تربیت و لزوم ارتقای کیفی آن، با استفاده از رویکرد ارتقا و بهسازی فرایند به عنوان یکی از موضوعات اصلی در مدیریت کیفیت جامع به چگونگی ارتقا و بهسازی کیفیت در برنامه درسی پرداخته است. استفاده از استراتژی ارتقای فرایند "FOCUS – SDCA"...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Organization for educational research and planning
2002-09-01
|
| Series: | فصلنامه نوآوری‌های آموزشی |
| Online Access: | https://noavaryedu.oerp.ir/article_78720_1f7e654e27696b7c63425336c7118ed1.pdf |