Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate students in education

Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate students in education

Durante septiembre de 2002 y enero de 2004, la Maestría en Ciencias Educativas del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) se transformó gradualmente, de una modalidad presencial a una modalidad híbrida (Presencial/En línea). La...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gilles Lavigne, Javier Organista Sandoval, Lucía Coral Aguirre Muñoz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2006-04-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
estudios de posgrado
cambio tecnológico
educación en línea
evaluación de modelos
modernización educativa
graduate studies
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9193

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9193

Similar Items