Ansiedad matemática, género y ramas de conocimiento en alumnos universitarios
Las respuestas afectivas juegan un papel esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. La “ansiedad matemática” ha centrado gran número de investigaciones. En este trabajo, utilizando la subescala de ansiedad de Fennema-Sherman, analizamos los niveles de ansiedad en matemáticas...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2011-04-01
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| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/570 |