درجة استخدام المعلمين للمهارات الوظيفية للطلبة ذوي الإعاقة الذهنية

الأهداف: تحديــد درجة استخدام المعلمين للمهارات الوظيفية للطلبة ذوي الإعاقة الذهنية تبعًا لمتغيــرات الخبرة، أو المؤهل العلمي، أو الجنــس. المنهجية : شارك فــي الدراســة (200) معلمًا ومعلمة من العاملين في مراكز التربية الخاصة في الاردن، ولتحقيق هدف الدراسة جرى تطوير قائمة بالمهارات الوظيفية اللاز...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ahmad Algolaylat, Hussein Alnjadat, Ahmed Alzboun
Format: Article
Language:Arabic
Published: Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan 2022-06-01
Series:دراسات: العلوم التربوية
Subjects:
Online Access:https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/1045