Ensino superior

O presente trabalho traz reflexões teóricas acerca de competências necessárias para o ensino e a aprendizagem no mundo contemporâneo, em âmbito universitário. A relação entre ensino e aprendizagem está implicada na ruptura com o paradigma dominante e a ascensão do paradigma emergente. A metodologia...

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Bibliographic Details
Main Authors: Nara Eunice Nörnberg, Mari Margarete dos Santos Forster
Format: Article
Language:English
Published: UFMG 2016-05-01
Series:Revista Docência do Ensino Superior
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2095