As especificidades do brincar de crianças com transtorno invasivo do desenvolvimento: a conquista gradual da capacidade simbólica
Introdução: O autismo começou a ser estudado por Leo Kanner, psiquiatra americano, na década de 1940 e atualmente está classificado segundo DSM-IV, como Transtorno Global de Desenvolvimento, ou ainda como Transtorno Invasivo do Desenvolvimento pelo CID-10. Porém, suas causas ainda não são claras e h...
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Extensão Universitária
2010-04-01
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Series: | Revista Ciência em Extensão |
Online Access: | http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/305 |