OSJEĆAJ USAMLJENOSTI I SOCIJALNO PONAŠANJE DJECE ŠKOLSKE DOBI U KONTEKSTU SOCIJALNE INTERAKCIJE

OSJEĆAJ USAMLJENOSTI I SOCIJALNO PONAŠANJE DJECE ŠKOLSKE DOBI U KONTEKSTU SOCIJALNE INTERAKCIJE

Cilj istraživanja je utvrditi da li kvaliteta interakcije s vršnjacima može objasniti osjećaj usamljenosti i ponašanje predadolescenata i adolescenata. Teorijsku osnovu čini Sullivanova interpersonalna teorija u kontekstu koje su rezultati i interpretirani.Rezultati ukazuju na zaključak o značajnoj...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mira Klarin
Format: Article
Language:English
Published: University of Zagreb, Faculty of Law 2002-11-01
Series:Ljetopis socijalnog rada
Subjects:
usamljenost
prijateljstvo
agresivno ponašanje
prosocijalno ponašanje
Online Access:http://hrcak.srce.hr/file/5875

Internet

http://hrcak.srce.hr/file/5875

Similar Items