El desafío de la educación artística en tiempos hipermodernos
El artículo, de carácter aporético, asume como objetivo caracterizar sutilmente los desafíos de la educación artística, a partir de una crítica a la modernidad, hipermodernidad, así como a las manifestaciones de la sociedad estetizada. Se confuta la mirada de progreso desde una óptica emancipadora,...
| Autor principal: | |
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| Format: | Article |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Revista Espiga
2016-11-01
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| Col·lecció: | Revista Espiga |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://investiga.uned.ac.cr/revistas/index.php/espiga/article/view/1586 |