A sub-existência das sensibilidades na educação infantil: detalhes à margem na relação pedagógica

Este artigo tem como objetivo principal reconhecer as múltiplas facetas de sub-existência e/ou subsistência das experiências estéticas nos contextos de Educação Infantil, percebendo as possibilidades que as crianças encontram para a compreensão de si e do outro e para manifestar e compartilhar vivê...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maiane Liana Hatschbach Ourique, Tamara Insauriaga Bueno, Alessandra Londero Almeida
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2022-10-01
Series:Zero-a-seis
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/84660