Enseñanza de la lectura en inglés desde una perspectiva curricular basada en la integralidad
La enseñanza del inglés como lengua extranjera se ha convertido en factor predominante dentro del pensum de estudio de la mayoría de las carreras impartidas a nivel universitario, por considerarla como la lengua de la ciencia, tecnología, comunicación, entre otros. Esta premisa hace que su enseñanza...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Córdoba
2015-01-01
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| Series: | Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.uco.es/servicios/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/2898 |