Estimation des paramètres d’item et de sujet à partir du modèle de Rasch : une étude comparative des logiciels BILOG-MG, ICL et R

La Théorie de la réponse aux items (TRI) est une classe de modèles de mesure très utilisée en éducation. À ce jour, de nombreux logiciels, tel BILOG-MG, sont disponibles afin de procéder à l’estimation des paramètres d’item et de sujet. Parmi ces logiciels, il ne faut pas négliger ICL et R qui sont...

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Bibliographic Details
Main Authors: Sébastien Béland, David Magis, Gilles Raîche
Format: Article
Language:fra
Published: ADMEE-Canada 2013-01-01
Series:Mesure et Évaluation en Éducation
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.7202/1024466ar