Teorías de la educación en proyectos socioeducativos institucionales: de las enunciaciones a las prácticas /Educational theories in institutional socio educational projects: from enunciations to practices

El artículo da cuenta de una investigación en curso que tiene por objetivo reconocer y analizar diferentes teorías de la educación en las prácticas de ciudadanía democrática en instituciones educativas públicas de gestión estatal y privada de la provincia de Córdoba, desde el análisis de las repres...

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Bibliographic Details
Main Authors: Enrique Bambozzi, Gabriela López, Evelyn Pineda
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2019-01-01
Series:Praxis Educativa
Subjects:
Online Access:https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/3608