دور المرشد النفسي في تعديل العادات الدراسية الخاطئة من وجهة نظر الطلبة "دراسة ميدانية على عينة من طلاب الصف الثالث الثانوي في مدينة طرطوس"

يهدف البحث الحالي إلى دراسة دور المرشد النفسي في تعديل العادات الدراسية الخاطئة من وجهة نظر طلبة الصف الثالث الثانوي وفق استبانة تتضمن أربعة أبعاد: تحديد أهداف المراجعة, تحديد مكان المراجعة, تحديد أوقات المراجعة, تحديد طرق المراجعة, كما يهدف إلى دراسة الفروق بين الطلاب في رأيهم بدور المرشد النفسي في...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: عائشة ناصر, سوسن عباس
Format: Article
Language:Arabic
Published: tishreen university journal 2016-09-01
Series:مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
Online Access:https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1943