Identidade e profissionalidade docente: sentidos e (im)possibilidades Identidad y profesionalidad docente: sentidos, posibilidades e imposibilidades Teaching identity and professional teaching: concepts and (im)possibilities
A complexidade do tempo presente e a diversidade de solicitações que hoje se colocam às escolas têm avivado a importância estratégica que a educação continua a ter em termos sociais. Assim se compreende a atenção que a educação tem merecido por parte do poder político e se justificam as reformas des...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundação CESGRANRIO
2011-12-01
|
| Series: | Ensaio |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362011000500004 |