Metody wspierania edukacyjnego stosowane przez nauczycieli klas I – III – raport z badań

Jakość funkcjonowania systemu edukacyjnego zależy od wielu czynników, z których na plan pierwszy wysuwa się osoba nauczyciela, jego rzeczywiste wykształcenie i przygotowanie do pracy pedagogicznej z dziećmi. „Warsztat pracy” nauczyciela powinien być oparty nie tylko na potocznym doświadczeniu, ale p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Martyna Szczotka, Katarzyna Szewczuk
Format: Article
Language:deu
Published: Jesuit University Ignatianum in Krakow 2019-11-01
Series:Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1317