Crise da consciência contemporânea e expansão do saber não cumulativo The crisis of contemporary conscience and the expansion of non-cumulative knowledge

Refletindo sobre os fins da universidade, este ensaio se questio-na quanto à possibilidade mesma do ensino e, além disso, à possibilidade de conhecimento e de sentido nas sociedades contemporâneas, nas quais as condições de apropriação e de transmissão dos saberes estão profundamente transtornadas:...

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Bibliographic Details
Main Author: Claudine Haroche
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação 2005-12-01
Series:Educação e Pesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022005000300002