Formación inicial de profesores y epistemología docente

El presente artículo es una revisión de antecedentes de una investigación sobre la práctica docente y los territorios epistémicos que se configuran en ella, específicamente en la etapa de formación básica y socialización profesional, de acuerdo con la denominación dada por Valcárcel y Sánchez (2000)...

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Bibliographic Details
Main Author: Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato
Format: Article
Language:English
Published: Editorial UNIMAR 2019-02-01
Series:Revista Criterios
Subjects:
Online Access:http://editorial.umariana.edu.co/revistas/index.php/Criterios/article/view/1794