Voci e silenzi in un'esperienza di Student Voice mediata dai social network
Assumendo come framework teorico l’approccio Student Voice, l’articolo presenta una ricerca che ha inteso verificare se un ambiente come quello di Facebook possa essere utilizzato per dare voce agli studenti di un istituto superiore in relazione alle loro idee sulla scuola, con lo scopo di renderli...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Firenze University Press
2015-10-01
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| Series: | Italian Journal of Educational Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/786 |