Adoção, avaliação e circulação de livros didáticos de matemática no século XIX
Pode-se dizer, com certeza, que o livro didático é o instrumento mais utilizado no contexto escolar por professores de todas as disciplinas. Devido a sua importância, tanto como recurso didático, quanto como fonte de informações – dentre outras de suas muitas funções, eles têm sido historicamente pr...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2014-05-01
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| Series: | Zetetiké |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646587 |