Educación inclusiva y educación especial en México: dilemas, relaciones y articulaciones

Este trabajo tiene como propósito analizar las significaciones que los profesores en México han construido sobre las relaciones que guardan la educación especial y educación inclusiva y su articulación con temas de justicia social. Es parte de una investigación que aborda el tema de la inclusión ed...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rodolfo Cruz Vadillo, Paulina Iturbide Fernández
Format: Article
Language:English
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2023-05-01
Series:IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Subjects:
Online Access:https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1617