La práctica evaluativa de aprendizajes por parte de los docentes de la UABC, mediante el uso de TIC
La innovación en la enseñanza universitaria a través de la transformación de las prácticas didácticas de los docentes es crucial. Los profesores son los principales agentes en el cambio de los modos de enseñar y en la valoración del logro de los aprendizajes. En el presente trabajo se discute que lo...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Redipe
2018-01-01
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| Series: | Revista Boletín Redipe |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/420/417 |