La formación permanente en competencia digital docente y la mejora de la calidad del centro educativo desde la perspectiva de los docentes: un estudio de caso
<p class="AbstractText">La sociedad del s. XXI demanda sistemas educativos flexibles y con capacidad de adaptación constante, capaces de hacer frente a las necesidades formativas, en forma de competencias, propias de un ciudadano que utiliza las TIC de forma natural y habitual en su...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Springer
2015-07-01
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| Series: | Journal of New Approaches in Educational Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://naerjournal.ua.es/article/view/123 |