APRENDO: UNA HERRAMIENTA DE APOYO DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA A DISTANCIA
Este trabajo presenta los resultados de la prueba de factibilidad para el desarrollo de la herramienta digital “Aprendo”, para ser utilizada como soporte para la práctica docente, en el contexto de la enseñanza a distancia y el conectivismo. Se utilizó un análisis cualitativo y cuantitativo, median...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade do Oeste Paulista
2023-03-01
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Series: | Colloquium Humanarum |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4611 |