الهوية الوطنية لطلبة المرحلة الثانوية في مناهج التربية الاجتماعية في العراق دراسة مقارنة ببعض النماذج الدولية
يحاول البحث التعرف او تمييز الهوية الوطنية العراقية في مناهج الاجتماعيات وموازنتها ببعض النماذج الدولية مثل الصين الشعبية و اليابان والولايات المتحدة الامريكية ولتحقيق هدف الدراسة نهجت الباحثة المنهج المسحي التطويري،الذي يعد المنهج الأكثر ملاءمة لمثل هذا النوع من الأبحاث ،وتم استخدام الاستبانة وسيل...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Collage of Education Ibn Rushd / University of Baghdad
2019-06-01
|
| Series: | الأستاذ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/871 |