“Ludoactivo”: recurso didáctico de innovación para la optimización de los procesos pedagógicos del centro educativo Yonoly en Barranquilla - Colombia
Las teorías pedagógicas de Vygotsky y Ausubel, además de la teoría del pre ejercicio y la lúdica fundamentan este proyecto de investigación. Adaptar juegos de mesas como recursos didácticos resulta una gran alternativa para integrar y motivar la participación activa en clases. En esta oportunidad se...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Tecnologica Israel
2022-09-01
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| Series: | Revista Científica UISRAEL |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/632 |