Inclusión de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias naturales / The inclusion of technologies to facilitate the teaching-learning processes in natural sciences

Inclusión de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias naturales / The inclusion of technologies to facilitate the teaching-learning processes in natural sciences

Este artículo presenta un estudio sobre la inclusión de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las actividades curriculares de Ciencias Naturales del grado nueve, en una escuela colombiana de zona rural. Se utilizó un enfoque cualitativo con metodología de investigación-acción. S...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carlos Andrés Hernández Doria, Marcela Georgina Gómez Zermeño, Maricela Balderas Arredondo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2014-09-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
tecnologías de la información y la comunicación (tic)
actividades curriculares
apropiación tecnológica
colombia
information and communication technologies
curricular activities
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16097

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16097

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