Motiver les élèves dans les cours d’éducation physique et à la santé : perceptions des futurs étudiants en enseignement
Les enseignants d'éducation physique et à la santé (ÉPS) rapportent avoir de la difficulté à soutenir la motivation des élèves. Afin de pouvoir orienter la formation initiale de manière à contrer cette difficulté, les perceptions de futurs étudiants en enseignement de l'ÉPS, 51 participan...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Canadian Society for Studies in Education
2021-12-01
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| Series: | Canadian Journal for New Scholars in Education |
| Online Access: | https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/73259 |