El principio de la unidad de la orientación, la integralidad y el enfoque pedagógico de la supervisión educativa/ The principle of unity of guidance, comprehensiveness and the pedagogical approach of educational supervision
Objetivo: El presente artículo está dirigido a fundamentar el principio de la unidad entre la pertinencia de los referentes de orientación, la integralidad de la proyección, el enfoque pedagógico y la sistematicidad en la evaluación de la supervisión educativa a las instituciones escolares. Métodos:...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
University of Camaguey
2019-01-01
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Series: | Transformación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2450 |