PROFESSORES MODERNOS PARA UMA NOVA ESCOLA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NOS ANOS 1960 E 1970

O artigo discute as marcas imprimidas pelo movimento da matemática moderna aos processos de formação de professores de matemática, no Brasil, nos anos 1960 e 1970. Examina os resultados de trabalhos que estudaram as iniciativas dos  grupos  de  professores  ou  dos  governos  em  relação  à  formaç...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Elisabete Zardo Búrigo
Format: Article
Language:English
Published: Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2013-08-01
Series:REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Subjects:
Online Access:http://rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/346