Drilling and color-coding systems: a comparative analysis of two pronunciation techniques to improve L2 learners production of the -(e)d inflectional ending
El presente estudio analiza la utilidad de la repetición y los códigos de colores para ayudar a un grupo de estudiantes avanzados de inglés a pronunciar el sufijo morfológico -(e)d en las formas verbales regulares del pasado y el participio pasado. Para el estudio, se eligieron tres profesores de in...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2012-08-01
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| Series: | Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/1297 |