O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA SURDOS E PESQUISAS BRASILEIRAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA CATEGORIZADA A PARTIR DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
Apresentamos uma pesquisa bibliográfica acerca da inclusão educacional de surdos e o ensino de Matemática, realizada por meio de buscas em periódicos científicos brasileiros relacionados ao campo da Educação Matemática e da Educação Especial. Nosso objetivo principal foi o de investigar que aspectos...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2019-09-01
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Series: | Em Teia |
Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/240508 |