ALCUNE RIFLESSIONI SUI DOCENTI CHE INSEGNANO NEI “PERCORSI DI ALFABETIZZAZIONE E APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA”
Attraverso un’analisi delle caratteristiche del corpo docente dei Percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana, il presente contributo si propone di evidenziare alcuni dei punti di forza e debolezza di questi corsi. Sulla base di quanto emerso da un’indagine rivolta ai docenti...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Milano University Press
2022-07-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/18160 |