Vers une démarche d’accompagnement lors de l’évaluation en classe de FLEO
Résumé : L’objectif du présent article est de présenter une démarche proposée dans le but d’améliorer les pratiques enseignantes vis-à-vis de l’évaluation dans un contexte scolaire. Dans ce sens, l’enseignant ne devrait pas penser à l’apprentissage sans le lier à l’évaluation. « L’apprentissage à ba...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2023-06-01
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| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2023/05/19-T08v02-21-Naouel-BOUBIR_227-236.pdf |