Malá škola: případová studie vzdělávání

Krátce po zahájení reformy základního vzdělávání v České republice v roce 2007 jsme za použití strategie případové studie zkoumali vyučování, učení a pedagogické řízení v konkrétní základní škole. Pro popis vzdělávání ve škole jsme užívali kvalitativní i kvantitativní metody sběru dat – především d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: D. Dvořák, K. Starý, P. Urbánek, M. Chvál
Format: Article
Language:ces
Published: Czech Pedagogical Society 2010-08-01
Series:Pedagogická Orientace
Subjects:
Online Access:https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1376