فعالية استخدام المدخل الإنسانى فى تدريس التاريخ على تنمية التعاطف التاريخى تجاه بعض القضايا العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية
يهدف البحث إلى بيان فعالية استخدام المدخل الإنسانى فى تناول إحدى القضايا العربية الملحة فى مناهج التاريخ على تنمية التعاطف التاريخى لدى طلاب المرحلة الثانوية، أتبع البحث المنهج الوصفى، لتتبع وتحليل الدراسات والبحوث السابقة والتى تمت فى هذا المجال، کذلک الوثائق والأدلة التاريخية ذات العلاقة، وهذا ما...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2011-01-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_40249_fb423b0d7ca4a0cd4eda95b0e6374026.pdf |