Формування предметно-історичних компетенцій як результат навчальної діяльності учнів

Нікора А. О. Формування предметно-історичних компетенцій як результат навчальної діяльності учнів. У статті конкретизовано понятійний апарат компетентнісного підходу, уточнено перелік предметно-історичних компетенцій учнів та напрями їх набуття у процесі навчання історії....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: А. О. Нікора
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2012-01-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3598