Program wdrażania szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: omówienie pilotażowego badania ankietowego

Artykuł we wstępie omawia zagadnienia teoretyczne związane z wdrażaniem programu szkoleń <em>information literacy</em> w bibliotece akademickiej i zagraniczne doświadczenia w tej dziedzinie. Dalsza część poświęcona jest badaniu ankietowemu przeprowadzonemu wśród studentów oraz doktorantó...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Justyna Jerzyk-Wojtecka
Format: Article
Language:English
Published: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika 2012-12-01
Series:Toruńskie Studia Bibliologiczne
Subjects:
Online Access:https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/TSB/article/view/689
_version_ 1827338396773646336
author Justyna Jerzyk-Wojtecka
author_facet Justyna Jerzyk-Wojtecka
author_sort Justyna Jerzyk-Wojtecka
collection DOAJ
description Artykuł we wstępie omawia zagadnienia teoretyczne związane z wdrażaniem programu szkoleń <em>information literacy</em> w bibliotece akademickiej i zagraniczne doświadczenia w tej dziedzinie. Dalsza część poświęcona jest badaniu ankietowemu przeprowadzonemu wśród studentów oraz doktorantów Uniwersytetu Łódzkiego, mającemu na celu sprawdzenie wiedzy z zakresu <em>information literacy</em> oraz gotowości do wzięcia udziału w kursie o takiej tematyce. W zakończeniu znalazły się wnioski z badania, stanowiące wstępne wytyczne dla tworzonego programu szkoleń.
first_indexed 2024-03-07T19:13:56Z
format Article
id doaj.art-3153d7c4e9a44429b2ed98ad3d869f8d
institution Directory Open Access Journal
issn 2080-1807
language English
last_indexed 2024-03-07T19:13:56Z
publishDate 2012-12-01
publisher Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
record_format Article
series Toruńskie Studia Bibliologiczne
spelling doaj.art-3153d7c4e9a44429b2ed98ad3d869f8d2024-02-29T16:02:06ZengWydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja KopernikaToruńskie Studia Bibliologiczne2080-18072012-12-0152 (9)14315610.12775/TSB.2012.024610Program wdrażania szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: omówienie pilotażowego badania ankietowegoJustyna Jerzyk-Wojtecka0Biblioteka Uniwersytetu ŁódzkiegoArtykuł we wstępie omawia zagadnienia teoretyczne związane z wdrażaniem programu szkoleń <em>information literacy</em> w bibliotece akademickiej i zagraniczne doświadczenia w tej dziedzinie. Dalsza część poświęcona jest badaniu ankietowemu przeprowadzonemu wśród studentów oraz doktorantów Uniwersytetu Łódzkiego, mającemu na celu sprawdzenie wiedzy z zakresu <em>information literacy</em> oraz gotowości do wzięcia udziału w kursie o takiej tematyce. W zakończeniu znalazły się wnioski z badania, stanowiące wstępne wytyczne dla tworzonego programu szkoleń.https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/TSB/article/view/689informacja naukowabadania nakietowekompetencje informacyjneszkolenia w zakresie information literacy
spellingShingle Justyna Jerzyk-Wojtecka
Program wdrażania szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: omówienie pilotażowego badania ankietowego
Toruńskie Studia Bibliologiczne
informacja naukowa
badania nakietowe
kompetencje informacyjne
szkolenia w zakresie information literacy
title Program wdrażania szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: omówienie pilotażowego badania ankietowego
title_full Program wdrażania szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: omówienie pilotażowego badania ankietowego
title_fullStr Program wdrażania szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: omówienie pilotażowego badania ankietowego
title_full_unstemmed Program wdrażania szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: omówienie pilotażowego badania ankietowego
title_short Program wdrażania szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: omówienie pilotażowego badania ankietowego
title_sort program wdrazania szkolen information literacy w bibliotece akademickiej na przykladzie biblioteki uniwersytetu lodzkiego omowienie pilotazowego badania ankietowego
topic informacja naukowa
badania nakietowe
kompetencje informacyjne
szkolenia w zakresie information literacy
url https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/TSB/article/view/689
work_keys_str_mv AT justynajerzykwojtecka programwdrazaniaszkoleninformationliteracywbiblioteceakademickiejnaprzykładziebibliotekiuniwersytetułodzkiegoomowieniepilotazowegobadaniaankietowego