Estado e políticas públicas para o livro didático no Brasil

Este trabalho objetiva analisar as bases constitutivas do livro didático no Brasil. Para tanto, ultrapassa seus caracteres pedagógicos imediatos como seus conteúdos e ideologia intrínseco e busca captar os seus pressupostos políticos e econômicos. Com esta análise almejasse melhor compreender o livr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fernando Garcez de Melo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2016-12-01
Series:Política e Gestão Educacional
Subjects:
Online Access:http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9716